في مؤشر على قدرة الشباب المصري على التعامل مع ثورة المعرفة وتقنيات الذكاء الاصطناعي، حقق ثلاثة طلاب بجامعة جامعة مصر للمعلوماتية نتائج متميزة في عدة مسابقات دولية أُقيمت مؤخرًا في سنغافورة وكندا ومصر.
وشملت قائمة الطلاب المتميزين الطالب محمد علاء، بالفرقة النهائية بكلية الهندسة في برنامج الدرجة المزدوجة في هندسة الحاسب بالتعاون مع جامعة بوردو – ويست لافاييت، والذي حقق المركز الأول في مسابقة أُقيمت على هامش المؤتمر الدولي للذكاء الاصطناعي AAAI 2026 في سنغافورة.
كما فازت الطالبة زينة محمد، بالفرقة الثالثة بكلية تكنولوجيا الأعمال، بالمركز الثاني في مسابقة BTCC التي نظمتها أسرة Business Technology Association بكلية تيلفر للإدارة التابعة لـجامعة أوتاوا الكندية.
وفاز الطالب سيف حجازي، بالفرقة النهائية في مسار الذكاء الاصطناعي بكلية علوم الحاسب والمعلومات، بالمركز الثالث في هاكاثون Capgemini الذي أُقيم ضمن فعاليات AI Everything MEA Egypt.
وأكد الأستاذ الدكتور أحمد حمد، القائم بأعمال رئيس جامعة مصر للمعلوماتية، أن هذه الإنجازات تعكس تميز طلاب الجامعة وقدرتهم على التفوق ومنافسة أقرانهم في كبرى الجامعات العالمية، إلى جانب نجاح المناخ الأكاديمي وشبكة الاتفاقيات الدولية التي وفرتها الجامعة لطلابها، خاصة مع أفضل الجامعات العالمية المتخصصة في علوم المستقبل.
وأضاف أن الجامعة تحرص على تشجيع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على الانخراط بقوة في المسابقات والمؤتمرات الدولية، بما يضمن مشاركتهم الفاعلة في مسيرة البحث العلمي والثورة الصناعية الرابعة.
وأشار إلى أن جامعة مصر للمعلوماتية تتابع طلابها الدارسين بالخارج وتدعمهم أكاديميًا، مع العمل على تذليل أي صعوبات تواجههم، وربطهم بالمناخ الأكاديمي المصري، حتى يعودوا للمشاركة في تطوير سوق العمل ودعم جهود الدولة في التحول الرقمي ودخول الثورة الصناعية الخامسة.
وأوضح أن الجامعة تفخر بقدرتها على تأهيل طلابها للتفوق في مختلف البيئات الدراسية العالمية، لافتًا إلى أنهم يحققون مستويات أداء متميزة خلال دراستهم بالخارج.
من جانبه، أشاد الأستاذ الدكتور محمد صالح، عميد كلية تكنولوجيا الأعمال، بإنجاز الطالبة زينة محمد، مؤكدًا أن كلية تيلفر لإدارة الأعمال بجامعة أوتاوا تُعد من أبرز كليات إدارة الأعمال في كندا، وتحمل الاعتماد الثلاثي العالمي المرموق (Triple Crown Accreditation).
وأضاف أن العديد من طلاب الجامعة الذين يستكملون دراستهم بالخارج يحققون نتائج إيجابية ومتميزة، مؤكدًا أن مشاركة الطلاب في هذه المنافسات الدولية تعكس التزام الجامعة بتزويدهم بالمهارات العملية والخبرات العالمية والعقلية الابتكارية اللازمة للنجاح في الاقتصاد الرقمي سريع التطور.
من ناحيتها، أوضحت الطالبة زينة محمد أنها شاركت ضمن فريق مكوَّن من أربعة طلاب في المسابقة التي خاضتها للمرة الأولى، حيث تنافس الفريق مع 15 فريقًا من جامعات كندية مختلفة، من بينها Carleton University وConcordia University وWestern University.
وأضافت أن المسابقة اعتمدت على تقديم دراسة حالة (Case Study) في مجال التحول الرقمي، مشيرة إلى أن الفريق، رغم تعارف أعضائه للمرة الأولى خلال المسابقة، نجح في إعداد دراسة وخطة تنفيذية متكاملة تضمنت جدولًا زمنيًا واضحًا لمراحل التحول الرقمي المقترح.
وأكدت أن المشروع الفائز جمع بين التحليل الاستراتيجي والتنفيذ العملي، بما يضمن نجاح عملية التحول الرقمي وتقليل المخاطر المرتبطة بها.
وأشارت إلى أن التجربة كانت ثرية للغاية، إذ دفعتها إلى التفكير بطرق مبتكرة والعمل الجماعي تحت ضغط الوقت، خاصة أن المسابقة ركزت على تحليل سيناريوهات أعمال واقعية وتطوير حلول تقنية مبتكرة خلال فترة زمنية محددة.
وقال الطالب سيف حجازي إنه شارك مع فريقه بمشروع “TuT”، وهو رفيق سفر يعتمد على الذكاء الاصطناعي لتحسين تجربة السياح في مصر، من خلال الجمع بين تخطيط المسارات الذكية واكتشاف الفعاليات الحية وتقديم تجارب محلية أصيلة عبر التواصل مع عائلات مضيفة.
وأضاف أن المنصة تتضمن أدوات مبتكرة مثل مسح القطع الأثرية والتحقق المباشر من الأسعار، بما يساعد الزوار على استكشاف مصر بثقة وسهولة والاستمتاع بتجربة ثقافية أكثر عمقًا.
